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Investir na formação de professores para adoção de práticas pedagógicas inovadoras em sala de aula tem sido a resposta para vencer os desafios e alavancar mudanças no Ensino Profissionalizante.A interação e a colaboração demonstram que as ferramentas de comunicação assíncronas servem para que os moderadores assumam um papel de facilitadores, levando os alunos a refletirem, questionarem e analisarem as suas práticas, assumindo um papel ativo no percurso da aprendizagem, evidenciando a presença da aprendizagem colaborativa.
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