APRENDER

Introdução

As crianças e adolescentes passam a maior parte do seu tempo livre em frente aos ecrãs no âmbito de uma mera necessidade educativa, atividades de lazer ou relações sociais com os seus amigos.

Isto pode ser positivo para a criança, mas é fácil perder o controlo e deixar que afete negativamente as suas relações sociais, o seu comportamento e a sua capacidade de gerir as emoções.

Quando a sua utilização é excessiva, pode limitar a liberdade e causar dependência, causando mudanças negativas a nível pessoal e social.

Para evitar efeitos negativos, terão de lhes ser ensinadas uma boa gestão do tempo e a utilização da tecnologia.