Diğer ipuçları burada
Çevrimiçi Öğretim Araştırma ve değerlendirme
Sahte haberleri tespit etme ve bilgi kaynaklarını değerlendirme becerisi, 21. yüzyıl vatandaşları için temel bir yaşam becerisidir. Bu konuyu öğretim uygulamalarına başarılı bir şekilde dahil edebilmek için öğrencilerin eleştirel düşünme ve problem çözme yetkinliklerini geliştirmek şarttır.
Bu nedenle öğretmenler, öğrencilerin çevrelerindeki dünya hakkındaki meraklarını teşvik etmeli, onları soru sormaya ve ilgili konulara yaratıcı çözümler bulmaya teşvik etmelidir.
Newsela, çeşitli büyük yayınlardan farklı okuma seviyelerinde haber makaleleri sunan bir web sitesidir. Öğrencileri eleştirel düşünmeye ve çevrelerindeki dünya hakkında anlamlı sorular sormaya teşvik etmek için iyi çalışır.
TED Ed, öğrencilerin gerçek dünya sorunlarına ilişkin içgörü kazanmalarına yardımcı olmak için harika bir kaynaktır. Sitenin ilgi çekici video koleksiyonu, öğrencilere daha fazla bilgi edinme ve inisiyatif alma konusunda ilham vermek için iyi çalışır – her ikisi de probleme dayalı öğrenme için gerekli bileşenlerdir.
Başlık: Yalan haber özel ekibi
Öğrenme hedef(ler)i: Öğrenciler, kaynakların değerlendirilmesine ilişkin kuralları gerçek haberlere uygular, sorunları çözmek ve çalışmalarını sunmak için bir ekip içinde işbirliği yapar ve üstbilişsel farkındalıklarını geliştirir.
Yürütme:
Başlık: Sahte haberlerden kaçış
Öğrenme hedef(ler)i: öğrenciler bir kaçış odası oyunu oynayarak hızlı düşünmeyi ve çevrimiçi bir bilgi kaynağının kalitesini değerlendirmeyi öğrenirler
Yürütme:
Google Forms ile bir kaçış odası oluşturun (bir eğiticiye bakın): sınavlar, öğrencilerin daha önce öğreteceğiniz kurallara dayalı olarak farklı bilgi kaynaklarını sıralamasını sağlamalıdır.